По­яс­не­ние. У че­ло­ве­ка есть вто­рая сиг­наль­ная си­сте­ма (речь, со­зна­ние, аб­стракт­ное мыш­ле­ние), это спе­ци­фи­ка выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка.

Об­щи­ми для жи­вот­ных и че­ло­ве­ка яв­ля­ют­ся ана­лиз и син­тез не­по­сред­ствен­ных, кон­крет­ных сиг­на­лов пред­ме­тов и яв­ле­ний окру­жа­ю­ще­го мира, при­хо­дя­щих от зри­тель­ных, слу­хо­вых и дру­гих ре­цеп­то­ров ор­га­низ­ма и со­став­ля­ю­щих первую сиг­наль­ную си­сте­му.

Вме­сте с тем у че­ло­ве­ка в про­цес­се тру­до­вой де­я­тель­но­сти и со­ци­аль­но­го раз­ви­тия по­яви­лась, раз­ви­лась и усо­вер­шен­ство­ва­лась так на­зы­ва­е­мая вто­рая сиг­наль­ная си­сте­ма, свя­зан­ная со сло­вес­ны­ми сиг­на­ла­ми, с речью. Эта си­сте­ма сиг­на­ли­за­ции со­сто­ит в вос­при­я­тии слов  — слы­ши­мых, про­из­но­си­мых (вслух или про себя) и ви­ди­мых (при чте­нии). Спо­соб­ность по­ни­мать, а потом и про­из­но­сить слова раз­ви­ва­ет­ся у ре­бен­ка в ре­зуль­та­те ас­со­ци­а­ции опре­де­лен­ных зву­ков (слов) со зри­тель­ны­ми, так­тиль­ны­ми и дру­ги­ми впе­чат­ле­ни­я­ми о внеш­них объ­ек­тах.

Спо­соб­ность ре­а­ги­ро­вать на зна­ко­мое слово  — это услов­ный ре­флекс (пер­вая сиг­наль­ная си­сте­ма), на­при­мер, у со­ба­ки ре­флекс на слово «апорт». Че­ло­век ре­а­ги­ру­ет на, смысл слова (вто­рая сиг­наль­ная си­сте­ма), а не на его зву­ча­ние.

Ответ: 245.